2025年9月，由四川省全民國防教育宣教中心出品的6集微電影《我們的時(shí)代》即將上線。該片通過《號(hào)子》《家書》《燃?jí)簟贰堵猛尽贰独寺贰陡柙~》六個(gè)故事，以跨越時(shí)空的敘事手法，展現(xiàn)從革命歲月到新時(shí)代的信仰傳承與精神對(duì)話。

作品以“過去—現(xiàn)在”雙線結(jié)構(gòu)，融合歷史與現(xiàn)實(shí)，通過八路軍戰(zhàn)士、航空工程師、鐵道兵后代等普通人的視角，詮釋“英雄守護(hù)的是未來”的深刻主題。影片用質(zhì)樸而真摯的表達(dá)，致敬一代代默默奉獻(xiàn)的無名英雄，喚醒血脈中的家國記憶，創(chuàng)新推動(dòng)全民國防教育深入人心。

《號(hào)子》——跨越時(shí)空的信仰對(duì)話

通過1938年八路軍戰(zhàn)士與2025年成都青年的時(shí)空交錯(cuò)，展現(xiàn)兩代人對(duì)“家國”理解的碰撞，讓歷史英雄親眼見證他們用生命換來的和平盛世，用“號(hào)子”這一戰(zhàn)斗信號(hào)串聯(lián)起革命精神傳承，揭示“英雄守護(hù)的不僅是土地，更是未來的可能性”這一核心命題。

《家書》——母愛的雙重維度

以話劇演員演繹趙一曼遺書為切入點(diǎn)，探討“母親”角色的深層意義。通過林靜從技術(shù)模仿到靈魂共鳴的轉(zhuǎn)變，詮釋革命年代母親“以犧牲成就大愛”的抉擇，與當(dāng)代母親的情感形成互文，回答“什么是給孩子最好的愛”這個(gè)跨越時(shí)空的叩問。

《燃?jí)簟贰埠蛧D苦奮斗精神的星火相傳

通過1967年“三邊建設(shè)老廠房”與2025年現(xiàn)代化車間的時(shí)空對(duì)照，展現(xiàn)中國工業(yè)從“一無所有”到“大國重器”的蛻變。創(chuàng)作聚焦“邊設(shè)計(jì)邊建設(shè)邊生產(chǎn)”的艱苦歲月，用燃?xì)廨啓C(jī)研發(fā)歷程象征“中國人自力更生的強(qiáng)國夢(mèng)永不熄滅”，致敬那些“用螺栓拼出共和國工業(yè)黎明”的無名英雄。

《旅途》——鐵軌下的英魂豐碑

以成昆鐵路建設(shè)為背景，通過祖孫兩代人的慢火車之旅，揭示成昆線修建期間“每一公里鐵軌下都長眠著一位鐵道兵”的悲壯歷史。用背包少女獨(dú)自完成儀式的留白手法，表現(xiàn)后人對(duì)先烈的銘記，詮釋“真正的旅途不是地理位移，而是革命精神的接續(xù)”。

《浪漫》——航空?qǐng)?bào)國的無聲誓言

通過殲10首飛前后青年國防軍工人家庭的日常片段，展現(xiàn)“國之重器”背后是無數(shù)無名英雄的無私奉獻(xiàn)這個(gè)主題。以“小紅花”象征國防科研工作者們最純粹的革命浪漫主義，兼顧國防科研工作者們對(duì)強(qiáng)國理想與強(qiáng)軍信念的堅(jiān)守這一創(chuàng)作主題。

《歌詞》——童聲里的紅色基因

借幼兒園學(xué)唱《歌唱祖國》的趣事，讓抗戰(zhàn)老兵向曾孫女解釋“英雄”這個(gè)詞的深層含義。國防工作者們通過老兵珍藏的老照片形成代際傳遞，通過最后的兒童合唱揭示“愛國主義教育不是灌輸，而是喚醒血脈中的集體記憶”。

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