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《2018年全國高等職業院校適應社會需求能力評估報告》和《2018年全國中等職業學校辦學能力評估報告》日前發布。報告顯示，高職院校適應社會需求能力和中職學校辦學能力整體上較第一輪評估狀況均有所提升。本輪評估，共采集到全國6800余所職業院校的數據信息和34萬份抽樣調查問卷，經過數據復核、建立評估模型和專家評議，形成兩份評估報告。

報告顯示，高職院校服務產業升級水平持續提高。58.5%的專業點對應地方支柱產業，相應的在校生數達到569萬人，比2015年增加23萬人。服務新產業、新裝備、新動能的專業點數大幅增加，財經商貿、裝備制造、電子信息、醫藥衛生等專業大類的在校生規模均超過100萬人。

同時，高職院校服務區域經濟社會發展成效明顯。高職院校2017年社會培訓和技術服務收入金額超過50億元，校均達到400萬元。畢業生留在院校所在地直接就業的占當年畢業生總數的58.3%，較2015年提高6個百分點。

在教育扶貧方面，職業院校畢業生成為生力軍。2017年，“三區三州”等深度貧困地區的高職在校生總數超過18萬，46%的畢業生在當地就業；地處深度貧困地區的中職學校有14.2萬名學生實現就業，就業率超過90%。